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LECTURA INICIAL Y PSICOLOGÍA COGNITIVA
Título:
LECTURA INICIAL Y PSICOLOGÍA COGNITIVA(Edición Digital)
Subtítulo:
Autor:
LUIS BRAVO VALDIVIESO
Editorial:
EDICIONES UC
Materia
Autoayuda y Espiritualidad
ISBN:
978-956-14-1365-8
Derechos sobre el eBook:
Compartir: 6 dispositivos permitidos.
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Sinopsis

El objetivo de este libro es mostrar que una parte importante del éxito en el aprendizaje del lenguaje escrito depende del desarrollo psicológico cognitivo y psicolingüístico en los años anteriores al ingreso al primer año básico. Nos muestra que el aprendizaje de la lectura y escritura no se inicia al ingresar a la escolaridad básica, sino que ya viene parcialmente pre-determinado en un proceso de ?alfabetización emergente? desde el jardín infantil y kindergarten. En él se actualizan algunos fundamente teóricos e investigaciones más recientes de este problema, especialmente del desarrollo de la conciencia fonológica y visual-ortográfica y su incidencia en el aprendizaje del lenguaje escrito. Un avance importante en este tema ha sido la evolución del concepto de ?aprender a leer? por el ?aprendizaje del lenguaje escrito?. La lectura es un nuevo lenguaje que los niños aprenden y que contribuye a desarrollar sus capacidades intelectuales y verbales. Un punto central de la estrategia psicopedagógica para enseñarlo es considerar la conciencia fonológica como una ?Zona de Desarrollo Próximo? de la lectura inicial.

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