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LEER Y ESCRIBIR PARA APRENDER HISTORIA
Título:
LEER Y ESCRIBIR PARA APRENDER HISTORIA. SECUENCIAS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL PENSAMIENTO HISTÓRICO(Edición Digital)
Subtítulo:
Autor:
ALEN QUINTEROS / ANDRÉS CARMONA / MABELIN GARRIDO / RODRIGO HENRÍQUEZ
Editorial:
EDICIONES UC
ISBN:
978-956-14-2236-0
Páginas:
180
Derechos sobre el eBook:
Compartir: 6 dispositivos permitidos.
11,35 € Comprar
Ayuda ebook

Sinopsis

El libro 'Leer y escribir para aprender historia' es una propuesta para la enseñanza y el aprendizaje de la Historia basada en prácticas de lectura y escritura, y proporciona un conjunto de herramientas teóricas y prácticas que pueden ser adaptadas a cada contexto. Es un manual que sirve tanto a alumnos y profesores de aula de Historia y Ciencias Sociales como a docentes de Lenguaje, Ciencias y a todos los interesados en el desarrollo del discurso académico a través del currículum escolar. Este texto presenta 10 secuencias de enseñanza y aprendizaje de 7° Básico a IV° Medio, cuyo propósito fue desarrollar las habilidades de lectura y escritura histórica en niños y jóvenes. Los autores del texto han investigado e implementado este modelo de enseñar Historia en secuencias de aprendizaje (similares a una ?guía de trabajo?) a través del desarrollo de la lectura y escritura histórica en los estudiantes. Se partió de la base de que aprender una disciplina es aprender un tipo particular de lenguaje y pensamiento disciplinar. Este es el punto de partida de este libro: identificar las prácticas de aula de lectura, razonamiento y escritura histórica que ofrecen mejores oportunidades para el desarrollo de las habilidades más complejas del pensamiento histórico y, al mismo tiempo, de los objetivos curriculares de 7º Básico a IVº medio de Historia y Ciencias Sociales.